AREA DE IDIOMAS
Idiomas Educare
Programa de Inglés
Como elemento distintivo que matiza la originalidad de la oferta educativa en EDUCARE, el departamento de Idiomas ha desarrollado una pedagogía para la enseñanza del ingles que rebasa las expectativas tradicionales del bilingüismo y de la ensenanza del idioma basada en las cuatro habilidades básicas.
La base del método de enseñanza de inglés en Educare, denominado Spiral Action Reading Approach (S.A.R.A.), creado en EDUCARE y respaldado por asociaciones como FLAME y VENTESOL , promueve la filosofía de hacer cosas por medio del idioma, mas allá de aprender el idioma. Para ello, la currícula de la materia de inglés como lengua extranjera, a partir de 3º de primaria y hasta preparatoria, se fundamenta en la enseñanza del idioma por medio de la literatura.
La experiencia de enseñanza-aprendizaje mediante el S.A.R.A. ha ayudado a crear hábitos de estudio basados en el análisis meticuloso de textos literarios, de los que se derivan actividades y tareas interdisciplinarias que enriquecen, refuerzan las tendencias educativas de EDUCARE. El S.A.R.A. se ha compartido con éxito internacionalmente y es actualmente producto y objeto de investigación de Rafael Ángel.
Los materiales para la enseñanza del inglés han sido diseñados especialmente para EDUCARE.
Programa de Chino
Al ser una de las primeras instituciones en incluír el chino mandarín en el programa de estudio y el primer instituto no universitario con un programa curricular del idioma, a dos años de su incorporación en el programa de estudios, EDUCARE cuenta con materiales desarrollados específica y especialmente para cubrir los estándares educativos de la enseñanza de idiomas que promueve la SEP.
A medida que el alumno avanza en su experiencia en EDUCARE, la enseñanza del chino mandarin se diversifica, primeramente permitiéndole familiarizarse con sonidos y expresiones claves, para después dar paso a un estudio más minucioso de las partículas sintácticas y léxicas de forma cíclica.
La experiencia de los alumnos consiste en realizar actividades habituales por medio del idioma y de un parámetro de lenguaje graduad;, de esta forma, el estudio del idioma se basa, primeramente en bases audiolingues, posteriormente en la filosofía de los trazos chinos y, finalmente, en la construcción de oraciones bajo patrones establecidos.
El material para la enseñanza del chino es especialmente diseñado para EDUCARE.
Avisos
